一、系統(tǒng)簡(jiǎn)介

麥卡錫兒童測(cè)驗(yàn)(MSCA)是由美國(guó)兒童發(fā)展心理學(xué)家D.McCartyh于1972年編制，是一種智力個(gè)別診斷測(cè)驗(yàn)；我國(guó)于1991年由華東師范大學(xué)心理學(xué)系主持完成了該量表的修訂工作。

適用年齡范圍：2歲6月至8歲6月；

????（1）、量表用途????本量表主要目的是對(duì)兒童的心理發(fā)展進(jìn)行綜合的測(cè)評(píng)。既可以對(duì)正常幼兒及小學(xué)入學(xué)前后兒童的智能發(fā)展水平及各種主要能力的強(qiáng)弱做出較全面的評(píng)價(jià)也可作為**兒童的診斷之用。還可以有效地預(yù)測(cè)學(xué)前兒童的未來學(xué)習(xí)能力。

????（2）、量表組成

該量表共有18個(gè)分測(cè)驗(yàn)，分屬于言語(V)、知覺—操作（P）、數(shù)量（Q）、記憶（Mem）和運(yùn)動(dòng)（Mot）五個(gè)分量表。

言語、知覺—操作和數(shù)量三個(gè)分量表又構(gòu)成‘一般智力’（GI）分量表，以評(píng)價(jià)總的認(rèn)知功能，其意義相當(dāng)于韋氏智力量表的總智商。

各分量表所含的分測(cè)驗(yàn)有重疊，即有些分測(cè)驗(yàn)分屬兩個(gè)以上的分量表。

????（3）、量表時(shí)間及計(jì)分方法

本測(cè)驗(yàn)屬于個(gè)別測(cè)驗(yàn)，完成一次施測(cè)需一小時(shí)左右。

測(cè)驗(yàn)結(jié)果采用離差智商IQ和T分形式表達(dá)。五個(gè)分量表的原始分?jǐn)?shù)各自可轉(zhuǎn)化為各年齡組的量表分?jǐn)?shù)T分，用于比較各分量表間的差異，也可比較不同年齡個(gè)體間的差異。

二、軟件特點(diǎn)??1、把測(cè)驗(yàn)操作軟件化。而且將測(cè)驗(yàn)中的重做、免做、限時(shí)、中斷等測(cè)驗(yàn)規(guī)則自動(dòng)化，完全交給軟件進(jìn)行，簡(jiǎn)化了操作的步驟，減輕施測(cè)者的工作負(fù)擔(dān)。??2、始終堅(jiān)持從專業(yè)的角度進(jìn)行軟件的研發(fā)，保證了測(cè)驗(yàn)的信效度。??3、從原始分到量表分，全部由軟件自動(dòng)完成，簡(jiǎn)化了計(jì)算過程。??4、軟件對(duì)測(cè)試者的資料、智力測(cè)驗(yàn)的結(jié)果都可以實(shí)現(xiàn)信息化的管理。三、軟件功能說明??1、測(cè)量軟件有全面的系統(tǒng)設(shè)置功能，并支持多級(jí)用戶管理。??2、測(cè)驗(yàn)界面將圖形直接顯示出來，被測(cè)只需點(diǎn)擊對(duì)應(yīng)的圖片即可完成選擇，非常方便。??3、在測(cè)試中間可以隨時(shí)停止測(cè)試，回來后接著測(cè)試。??4、在測(cè)試中間系統(tǒng)擁有斷電續(xù)評(píng)功能，保證測(cè)評(píng)數(shù)據(jù)的完整性。??5、可以根據(jù)評(píng)分結(jié)果自動(dòng)計(jì)算得分及報(bào)告。??6、測(cè)驗(yàn)數(shù)據(jù)實(shí)現(xiàn)了數(shù)字化的管理。??7、軟件中可以進(jìn)行數(shù)據(jù)備份和數(shù)據(jù)還原，增加了安全系數(shù)。??8、軟件服務(wù)器端支持一鍵快速安裝，無需其他任何數(shù)據(jù)庫(kù)和服務(wù)器配置，裝完即可使用。??9、軟件可運(yùn)行于普通臺(tái)式機(jī)、筆記本電腦、觸摸互動(dòng)一體機(jī)等硬件平臺(tái)上。??10、軟件可安裝應(yīng)用于Windows系列版本上。四、軟件的產(chǎn)品組成