2020年是教育行業(yè)的變革之年！

突如其來的疫情讓線下教育短暫地按下了“暫停鍵”，同時(shí)給在線教育帶來了巨大的發(fā)展機(jī)遇。停課不停學(xué)、等待曙光、在線教育、OMO（線上與線下相融合）、教育+短視頻、留學(xué)等等一系列關(guān)鍵詞匯聚。改變著2020年以及未來的教育業(yè)！

關(guān)于教育行業(yè)的營銷方式也有所改變，如線上線下不斷融合、獲客方式改變等。

一般來說，不少教育機(jī)構(gòu)、企業(yè)一般通過這些線上渠道進(jìn)行營銷推廣：如微信公眾號(hào)、小程序、社群、網(wǎng)站彈窗、各大渠道廣告投放、SMS、APP推送、Email、微博、自媒體平臺(tái)、視頻平臺(tái)、音頻平臺(tái)。

每一種推廣營銷渠道，都不簡(jiǎn)單。競(jìng)爭(zhēng)激烈，獲客成本高。單單說小程序營銷方式，近幾年發(fā)展甚好，各行各業(yè)紛紛借助小程序，擴(kuò)大營銷路徑。

教育行業(yè)如何通過小程序拓展線上業(yè)務(wù)？壹脈銷客智能名片營銷系統(tǒng)展示了更多的可能性！

教育業(yè)從過去到現(xiàn)在存在著一些痛點(diǎn)：

1、線上獲客成本居高不下

競(jìng)爭(zhēng)激烈，獲客成本不斷攀升，如何實(shí)現(xiàn)低成本獲客？

小程序解決方案 ：通過小程序分享渠道挖掘微信生態(tài)流量，打造自家流量池。掌握小程序引流技巧，降低商家獲客成本。微信小程序自身背靠微信生態(tài)，通過社交鏈裂變（如課程拼團(tuán)、課程分銷等營銷活動(dòng)）實(shí)現(xiàn)低成本獲客。

2、客資獲取難，易陷入被動(dòng)

傳統(tǒng)“守株待兔”式的線下銷售模式，企業(yè)與消費(fèi)者接觸短、互動(dòng)少、難以有效吸引客流，只能被動(dòng)等待。

小程序推廣招生路徑：小程序內(nèi)容分享、商城分享、小程序碼線下傳播 - 獲取電話 - 電銷跟進(jìn) - 轉(zhuǎn)化成交，助力商家**觸達(dá)更多用戶。

傳統(tǒng)線下：銷售人員發(fā)傳單，直接索要客戶資料，免費(fèi)領(lǐng)取體驗(yàn)課等等這些方式有待改進(jìn)。如果在推廣物料上加入小程序碼推廣既能讓用戶感受到新鮮感，同時(shí)用戶可在小程序一覽企業(yè)機(jī)構(gòu)想展示給用戶看的所有信息（銷售員個(gè)人信息、官網(wǎng)、課程等），更加立體直白、增強(qiáng)興趣和信任感，縮短用戶了解路徑。

線上：智能名片小程序內(nèi)容營銷、商城裂變、短視頻直播等功能全面，均可裂變引流。同時(shí)，企業(yè)可自己根據(jù)自身情況開發(fā)更多功能，形成自身特色，如小程序在線答題等。

只要用戶登錄注冊(cè)即可獲取資料！

3、營銷路徑不完整，數(shù)字化意識(shí)不足

當(dāng)用戶進(jìn)入小程序內(nèi)，我們能否**挖掘有效價(jià)值、獲取**客戶?

在智能名片小程序里，當(dāng)客戶訪問小程序時(shí)，其雷達(dá)系統(tǒng)將開啟追蹤用戶的行為軌跡。

實(shí)時(shí)了解用戶瀏覽位置、時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)、內(nèi)容、次數(shù)、需求。從客戶的興趣點(diǎn)，關(guān)注點(diǎn)和點(diǎn)擊行為中獲取準(zhǔn)確的圖像。同時(shí)通過在線IM系統(tǒng)及時(shí)解疑答惑。

再利用大數(shù)據(jù)技術(shù)對(duì)追蹤數(shù)據(jù)分析處理，生成智能報(bào)表、用戶畫像、科學(xué)分類客戶、測(cè)算成交概率！

實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)追蹤、數(shù)據(jù)分析、智能分析、用戶標(biāo)簽化、**營銷、數(shù)字化管理！

4、學(xué)員服務(wù)管理難，效率低，維護(hù)不足

不少機(jī)構(gòu)由于校區(qū)多、人員多，導(dǎo)致運(yùn)營成本高、維護(hù)難度大、缺少數(shù)字化能力輔助運(yùn)營效率提升。銷售人員可在后臺(tái)管理每位用戶的數(shù)據(jù)，輕松實(shí)現(xiàn)一對(duì)多。在智能名片小程序里，對(duì)于客戶信息、跟進(jìn)情況將會(huì)存入企業(yè)CRM池，方便銷售人員、區(qū)域負(fù)責(zé)人、企業(yè)管理查看，及時(shí)作出戰(zhàn)略性的調(diào)整！

壹脈銷客智能名片系統(tǒng)，為營銷獲客提供了更多的可能性，對(duì)于教育行業(yè)來說，可在此基礎(chǔ)上根據(jù)自身情況進(jìn)行合適的二次開發(fā)，打造成屬于自己的引流獲客、裂變營銷、數(shù)據(jù)沉淀、維護(hù)管理利器！實(shí)現(xiàn)從拓客、獲客、開班、授課，續(xù)課，一站式解決問題！