眾所周知，大學(xué)生喜歡訂外賣。到飯點(diǎn)前提前下單，下課后不用擠食堂，這種“懶人經(jīng)濟(jì)”在校園商圈非常流行，學(xué)生對(duì)外賣和跑腿等服務(wù)的依賴越來(lái)越深，外賣需求也在不斷增加。但畢竟是在學(xué)校，環(huán)境因素會(huì)影響外賣的方便性。隨著需求的增加，也出現(xiàn)了越來(lái)越多的問(wèn)題，如高校學(xué)生現(xiàn)在要想吃到一份熱騰騰的外賣已越來(lái)越困難。

當(dāng)代大學(xué)生，苦偷外賣久矣

根據(jù)一項(xiàng)在微博上進(jìn)行的投票結(jié)果顯示，有25%的人在上大學(xué)時(shí)被偷過(guò)外賣。在高校，點(diǎn)外賣不一定能成功接收，接收了也不一定能享用，這成為了學(xué)生們點(diǎn)外賣的現(xiàn)狀。對(duì)于丟失外賣的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們采取的對(duì)策各不相同：有人自認(rèn)倒霉，重新下單；有人則提前5分鐘到樓下等待，防患于未然；還有人將調(diào)查偷外賣的責(zé)任，以揪出問(wèn)題的根源，每個(gè)人都有著自己的苦衷。

為什么外賣進(jìn)校園存在許多問(wèn)題？

問(wèn)題的根源在于校園市場(chǎng)環(huán)境。與社會(huì)市場(chǎng)相比，高校有一個(gè)明顯的區(qū)別，就是校園有封閉性。為了方便對(duì)學(xué)生進(jìn)行更好的管理，學(xué)校不允許外賣騎手進(jìn)入校園，尤其是那些來(lái)自校外的騎手。在這種情況下，外賣無(wú)法進(jìn)入校園，只能被放在校門口，學(xué)生需要親自去取餐。人多、用餐集中、送餐無(wú)法進(jìn)校等因素，讓學(xué)生在享受外賣的同時(shí)，也要承擔(dān)更多的風(fēng)險(xiǎn)。

大學(xué)需要一個(gè)校園外賣平臺(tái)

由于外賣是一個(gè)不可或缺且長(zhǎng)期存在的需求，要解決高校外賣的運(yùn)作難題，唯有專注于為高校學(xué)生提供服務(wù)的校園外賣平臺(tái)，將學(xué)生的問(wèn)題轉(zhuǎn)化為機(jī)會(huì)，為他們構(gòu)建更好的服務(wù)平臺(tái)。如果你的校園外賣平臺(tái)支持到宿舍送餐，將能夠幫助學(xué)生避免很多用餐風(fēng)險(xiǎn)，這樣的平臺(tái)也將在校內(nèi)受到更多歡迎。

校園外賣跑腿需要多少人才合適？

根據(jù)校園情況，在初期組建階段，商家板塊需要一個(gè)核心成員，負(fù)責(zé)邀請(qǐng)商家入駐平臺(tái)。后臺(tái)宣傳板塊也需要一個(gè)成員，負(fù)責(zé)功能配置、主頁(yè)優(yōu)化和同學(xué)之間的宣傳工作。而配送團(tuán)隊(duì)則需要至少兩名骨干成員，負(fù)責(zé)組建配送團(tuán)隊(duì)并招募一些有意愿勤工儉學(xué)的配送騎手。

假設(shè)有一所高校，總共有至少2萬(wàn)名學(xué)生。其中50%的學(xué)生每周訂購(gòu)?fù)赓u的次數(shù)不超過(guò)3次，那么這部分學(xué)生每個(gè)月訂購(gòu)?fù)赓u的次數(shù)大約是10次。因此，這部分學(xué)生每個(gè)月共產(chǎn)生大約10萬(wàn)份外賣訂單。加上剩下50%的學(xué)生的需求，我們就可以得出整體訂單的數(shù)量規(guī)模。

要開(kāi)發(fā)一個(gè)校園外賣平臺(tái)并不難，只需要整合各種資源并獲得學(xué)校方面的同意，利用**的趣來(lái)達(dá)外賣系統(tǒng)搭建校園外賣平臺(tái)就能夠順利上線。關(guān)鍵在于找到切入點(diǎn)，比如解決學(xué)生和商家的需求痛點(diǎn)，如果找到了切入點(diǎn)卻沒(méi)有行動(dòng)起來(lái)，那就會(huì)被別人搶先抓住機(jī)會(huì)。

平臺(tái)搭建步驟詳情通道——外賣-跑腿平臺(tái)系統(tǒng)