校園科技館的建設是為了豐富同學們的課堂生活,開闊視野、開發(fā)智力,增強同學們的科技意識。激發(fā)青少年學生對科技的興趣,啟發(fā)科技創(chuàng)新意識,培養(yǎng)科技創(chuàng)新能力,對促進全民科學素質(zhì)提高起到推動作用。展品設置以互動為主要表現(xiàn)形式,以“始于歡樂、終于智慧”為目標,以科技教育為主,主題設計集知識性、參與性、趣味性于一體,所有展項都可以讓學生從動手實踐中探索科學知識的,享受科學技術的樂趣,讓同學們置身于他們生活中所能遇到的各種科學現(xiàn)象和結(jié)構(gòu)模型之中,引發(fā)他們的創(chuàng)造性思維,充分地體驗科學樂趣并進行創(chuàng)造性的活動,展區(qū)設計和展項設置圍繞體驗、發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造理念進行,營造有利于孩子們展開科學探索活動的條件,充分體驗科學所帶來的樂趣,在玩耍中形成“樂于探索、熱愛科學”的品質(zhì),在他們幼小的心靈中植下科學的種子。
背景意義
為了充分發(fā)揮科技館提高青少年科學素質(zhì)中的作用,在借鑒各專業(yè)科技館、學校社區(qū)科普館成功經(jīng)驗的基礎上,為促進科普服務的普惠與公平,加快科學知識及科學觀念在校園中的傳播速度,加大覆蓋廣度,促進青少年科學素質(zhì)的提高,從青少年抓起科普教育,結(jié)合科協(xié)、教育部的總體部署,落實“科普產(chǎn)品工廠聯(lián)盟”的帶頭作用,上海慣量自動化有限公司啟動了本次科技館科普資源的開發(fā)工作,力爭讓青少年享受到科技館這種快樂、啟發(fā)式的科普教育形式。
二、指導思想
通過以數(shù)十件內(nèi)容豐富、形式生動的中型化互動展品與科學表演、科學實驗、科普游戲相結(jié)合,為青少年營造參與科學實踐、體驗科學魅力的場所,使同學們在體驗中產(chǎn)生興趣,在探索中提出疑問,在發(fā)現(xiàn)中了解原理,在思考中啟迪智慧,促進公眾,為孩子們營造一個娛玩之中,學科學、愛科學的科技樂園,尤其是青少年科學素質(zhì)的整體提高。
三、設計思路
科技館以“體驗科學”為主題,通過“科學探索”、“科學生活、”兩部分內(nèi)容相結(jié)合,達到激發(fā)科學興趣、啟迪科學觀念、培養(yǎng)實踐能力的目的。
“科學探索”旨在展示人類對自然規(guī)律的認知,以及認識自然過程中的智慧、思想和方法。通過聲光體驗、電磁探秘、運動旋律、數(shù)學魅力四個主題展區(qū)數(shù)十件展項,為觀眾營造探索科學的場所,其絢麗多彩的聲光變化,奇妙有趣的電磁效應等現(xiàn)象使觀眾在互動體驗中,感受科技的神奇,體驗探索的快樂。
“科學生活”從貼近學生生活學習的角度入手,向大家展示蘊含在日常生活中的科學知識,通過健康生活、安全生活、汽車生活三個主題展區(qū),集科學性、知識性、趣味性于一身的數(shù)件互動展項,使同學們在歡快、愉悅的互動體驗中,產(chǎn)生更深層次的思考,上海慣量的初衷是引導同學們在生活中有意識地學科學、用科學,以科學的態(tài)度對待問題,以科學的思維分析問題、以科學的方法解決問題,選擇更加科學的生活方式,使生活更健康、更安全、更時尚。
?。ㄒ唬┱褂[主題
校園科技館展覽主題為“體驗科學”,這是科技館新館建設理念“體驗科學、啟迪創(chuàng)新、服務大眾、促進和諧”中的一句話,意寓校園科技館教育功能的拓展和延伸。
?。ǘ┱褂[框架
校園科技館采取模塊化設計,共設置“科學探索”、“科學生活”2個主題展區(qū),下設7個分主題展區(qū),可根據(jù)展覽面積,以主題展區(qū)或分主題展區(qū)為模塊進行拆分和組合,適合在多種場地條件下展出,模塊化設計不僅能夠使校園科技館具有更強的靈活性和適應性,從而更好地滿足多個年級同學的不同學參觀需求,同時也有利于展覽的靈活化,讓展品可以更合適的匹配教學內(nèi)容。
?。ㄈ┰O計原則
與常設專業(yè)科技館不同,校園科技館的特點是“互動”,因此,在設計過程中,展品內(nèi)容、形式、體量、結(jié)構(gòu)等,都依照“互動”體驗為前提,確保展品運行可靠、堅固耐用,遵循以下原則:
1.展品內(nèi)容和形式的確定以科學原理通俗易懂、內(nèi)容貼近學生的生活學習、技術手段成熟、展示效果精彩、便于小型化、運行穩(wěn)定為原則。
2.科學實踐主題展區(qū)的內(nèi)容設定生動、精彩、安全、便于操作和維護。
3.每個展品均設有圖文說明牌,內(nèi)容包括:清晰、簡要的操作說明;通俗易懂的原理介紹;符合時代、貼近生活的知識拓展;圖文并茂。
四、內(nèi)容描述
以“體驗科學”為主題的科技館方案,是本公司為深入貫徹實施《全民科學素質(zhì)行動計劃綱要》,由科技館設計團隊精心規(guī)劃,本公司協(xié)力制作落地,集科學性、知識性、趣味性于一體,可以靈活穩(wěn)定的使用在中小學校園,讓青少年充分享受到科技館這種快樂、啟發(fā)式的科普教育形式。
分主題展區(qū)(7個)
1.聲光體驗
聲音和光是客觀存在的自然現(xiàn)象,人類從未停止過對其客觀規(guī)律的認知、探索和思考?!奥暪怏w驗”展區(qū)通過展示聲音和光的現(xiàn)象與特性,啟發(fā)觀眾認知現(xiàn)象背后的規(guī)律。參與者通過互動展品和趣味的體驗方式,增加對聲音與光特性的認知與規(guī)律的探索,感悟展品中蘊含的科學原理和科學知識,感受其中的智慧,啟發(fā)參與者的靈感和思考。領會科學精神和科學方法。從而激發(fā)參與者探索聲、光的興趣和熱情。
展項設置:
(1)光的路徑:典型光學元件中光線的傳播特性
?。?)窺視無窮:光線多次反射原理
?。?)穿墻而過:光的偏振現(xiàn)象
?。?)空中成像:視覺暫留現(xiàn)象
?。?)激光琴:激光及光電信號控制
?。?)聲駐波:駐波形成原理與現(xiàn)象
?。?)聲波看得見:聲波及聲音要素
?。?)畫五角星:平面鏡成像原理
(9)光纖傳聲:光纖的全反射原理與光纖傳輸?shù)男Ч?/p>
2.電磁探秘
電磁現(xiàn)象奇異而美妙,很早便吸引著人類對其進行著不輟的探索,電磁的研究成果對人類社會的發(fā)展產(chǎn)生了深遠的影響。“電磁探秘”展區(qū)通過展示電與磁奇妙的現(xiàn)象,觀眾探尋現(xiàn)象背后的奧秘,感悟電磁對人們生活的影響,啟發(fā)觀眾參與科學實踐的興趣,達到培養(yǎng)科學思想和方法的目的。
展項設置:
?。?)旋轉(zhuǎn)的銀蛋:旋轉(zhuǎn)磁場作用
(2)人體發(fā)電:人體發(fā)電
?。?)雅格布天梯:電弧放電現(xiàn)象
(5)人力發(fā)電:能量轉(zhuǎn)換原理
(6)輝光球:輝光放電現(xiàn)象
?。?)磁鐵與線圈:電磁感應原理
3.運動旋律
人們生活在一個多姿多彩的運動世界里,對各種運動規(guī)律的認知使人們的生活發(fā)生了巨大變化。飛機天上飛、輪船水中行,這些都得益于對客觀規(guī)律的探索與發(fā)現(xiàn)?!斑\動旋律”展區(qū)通過對重心運動、圓輪轉(zhuǎn)動、流體運動等規(guī)律的展示,觀眾從新的視角領略和體驗運動之美,感受展品中蘊含的科學知識、規(guī)律和思想,親身體會運動在生活中發(fā)揮的奇妙之處。
展項設置:
?。?)聽話的小球:伯努利原理
(2)錐體上滾:重心運動趨勢的規(guī)律
?。?)哪個跑得快:質(zhì)量分布與轉(zhuǎn)動慣量的關系
(4)看不見的力:磁力傳動規(guī)律
?。?)自己拉自己:傳動機構(gòu)原理
?。?)比腕力:演示杠桿原理
4.數(shù)學魅力
伽利略說過:“大自然這本書是用數(shù)學語言寫成的。”沒有數(shù)學,科學就無法理解,無以廓清,無法傳授和無法學習。數(shù)學與我們的生活密切相關,是開啟科學大門的金鑰匙。“數(shù)學魅力”展區(qū)通過一些奇特現(xiàn)象的展示,啟發(fā)觀眾探尋現(xiàn)象背后的數(shù)學規(guī)律,體味用數(shù)學思維解決問題的樂趣。
展項設置(18項):
?。?)雙曲線槽:雙曲線的特性
?。?)滾出直線:圓的內(nèi)擺線規(guī)律
?。?)橢圓焦點:橢圓焦點的特性
(4)降線:擺線特性
?。?)哥尼斯堡七橋:圓錐曲線與圓錐體之間的特性
(6)勾股定理:勾股定理
?。?)混沌擺:非周期的不可逆
5.健康生活
身心健康是擁有美好生活的前提,而科學的生活觀念、良好的生活習慣則是保持身心健康的關鍵?!敖】瞪睢闭箙^(qū)通過對心臟、大腦、消化系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)的功能及科學飲食、不良習慣等內(nèi)容進行互動展示,使觀眾在參與和體驗中認識自身,理解健康的含義和生活習慣與健康的關系,增強關愛健康的意識。
展項設置:
(1)飛鳥入籠:視覺暫留原理
?。?)認識腦:大腦結(jié)構(gòu)與功能
?。?)垃圾分類:多媒體游戲體驗垃圾分類
?。?)平衡測試:平衡能力
(5)溫柔電擊:感受電擊
?。?)吸煙與健康:吸煙的危害
(7)反應測試:神經(jīng)系統(tǒng)反應速度
?。?)手眼協(xié)調(diào):感官與運動系統(tǒng)的協(xié)調(diào)
6.安全生活
安全是幸福生活的重要基礎,在日常生活中提高安全意識,學習和掌握一些基本的安全、避險和自救的知識是非常必要的?!鞍踩睢闭箙^(qū)設置了一組有關居家安全、交通安全、食品安全、以及地震等突發(fā)緊急事件的展品,讓觀眾通過游戲和體驗,了解生活中常見的安全問題及預防措施,增強安全防護意識以及在緊急情況下的自我保護能力。
展項設置(6項):
?。?)報警訓練:正確撥打報警電話
(2)用電知識問答:安全用電知識
?。?)消防闖關:消防常識
?。?)地震避險:地震中如何避險和自救
(5)餐桌上的安全:食品安全知識
安全意識