“佩用自救器吸氣時(shí)會(huì)有些干、熱的感覺，甚至感覺有顆粒，這都是自救器有效工作的正?，F(xiàn)象，切不可因干、熱感覺而取下?！痹谏綎|能源棗礦集團(tuán)高煤公司綜采工區(qū)班前會(huì)上，工長(zhǎng)許峰一邊操作著自救器，一邊為職工講解使用方法和注意事項(xiàng)。

今年以來，該公司將提升員工安全意識(shí)、規(guī)范員工安全行為作為提高安全管理的重要抓手，通過**提升職工安全意識(shí)和操作水平，推進(jìn)安全教育培訓(xùn)由課堂向現(xiàn)場(chǎng)、由理論向?qū)嵺`、由學(xué)習(xí)向?qū)嵱?xùn)的延伸，真正達(dá)到“治標(biāo)”環(huán)環(huán)相扣，“治本”步步為營(yíng)的目的。

他們一改以往“老師臺(tái)上講、學(xué)生臺(tái)下暈”的“填鴨式”培訓(xùn)，采取互動(dòng)研討、分享點(diǎn)評(píng)、實(shí)踐演練等互動(dòng)性強(qiáng)、學(xué)習(xí)效果好等形式，讓每名職工切身參與其中，更加直觀地學(xué)習(xí)和感受各類安全知識(shí)與避險(xiǎn)救援技能，達(dá)到提高自救、互救能力的目的。

他們通過培養(yǎng)崗位帶頭人，利用工余時(shí)間，邀請(qǐng)廠家技術(shù)人員、組織區(qū)隊(duì)管理技術(shù)人員針對(duì)重點(diǎn)項(xiàng)目和工作中的薄弱環(huán)節(jié)開展培訓(xùn)，較好的提升崗位工業(yè)務(wù)技能，使安全培訓(xùn)工作更有針對(duì)性、指導(dǎo)性和可操作性，實(shí)現(xiàn)“**培訓(xùn)”的效果。

為切實(shí)提高培訓(xùn)效果，他們印制了《安全行為100問》“口袋書”，將職工在實(shí)際工作中易犯易錯(cuò)100個(gè)安全問題的濃縮到一本薄薄的“口袋書”中，便于職工隨身攜帶、隨手查閱、隨時(shí)學(xué)習(xí)。并利用微信群，每天定時(shí)推送安全小知識(shí)，開展線上有獎(jiǎng)問答，有效調(diào)動(dòng)職工的積極性，保持安全教育不斷線。

“王超，請(qǐng)回答下，當(dāng)采煤機(jī)的液壓系統(tǒng)溫度和壓力突然升高，**時(shí)間要做什么？”在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，許峰正對(duì)職工崗位安全知識(shí)的掌握情況進(jìn)行檢查。

除了常規(guī)的安全理論學(xué)習(xí)，該公司新增了作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的抽查提問。他們把課堂“搬到”現(xiàn)場(chǎng)，模擬本崗位可能發(fā)生的突發(fā)情況，以“理論知識(shí)+實(shí)操演練”的形式，對(duì)職工在實(shí)際環(huán)境中的崗位操作標(biāo)準(zhǔn)和安全避險(xiǎn)能力進(jìn)行考評(píng)，對(duì)理論與實(shí)際結(jié)合不牢、不能隨機(jī)應(yīng)用的職工進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，由工長(zhǎng)包保盯靠，并建立跟蹤落實(shí)臺(tái)賬，將成績(jī)納入績(jī)效考核，真正實(shí)現(xiàn)全員真學(xué)習(xí)、真培訓(xùn)、真掌握。

他們還不斷強(qiáng)化規(guī)程措施、操作標(biāo)準(zhǔn)專項(xiàng)監(jiān)察，深入現(xiàn)場(chǎng)查促職工正確站位、規(guī)范操作，及時(shí)制止和糾正違規(guī)違章行為，對(duì)不規(guī)范操作問題進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提醒、亮相曝光，對(duì)不能立即整改的問題，明確責(zé)任人，追蹤整改落實(shí)，確保知行合一、執(zhí)行到位。

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的**標(biāo)準(zhǔn)，我們?cè)谧⒅匕踩R(shí)宣教的同時(shí)，更加注重在實(shí)際工作中的掌握與應(yīng)用，讓職工學(xué)懂會(huì)用，真正達(dá)到保障安全的**終目的。”該公司經(jīng)理馬勇說。