相信很多家長(zhǎng)都會(huì)發(fā)現(xiàn)幼兒園的裝修色彩上總是多種多樣的，其實(shí)豐富的色彩不僅可以激發(fā)幼兒對(duì)環(huán)境的興趣，更能夠通過(guò)辨認(rèn)顏色，掌握許多與顏色相聯(lián)系的事物的形狀及其外部特征，這些對(duì)幼兒思維的成長(zhǎng)無(wú)疑是一種很好的啟迪。幼兒園裝修顏色不僅能擴(kuò)大幼兒的認(rèn)識(shí)范圍，而且還能激發(fā)他們認(rèn)識(shí)事物的興趣，吸引他們的注意力，提高他們的思維力。

  在幼兒園裝修設(shè)計(jì)中，**受幼兒歡迎的顏色是藍(lán)色、紅色、黃色、綠色以及橙色，白色與黑色次之。而棕色卻使幼兒的智商水平下降。與此相反的是，橙色能夠改善幼兒的社會(huì)行為，活躍幼兒的思維，使他們精力充沛，減少急躁情緒。這就是說(shuō)，色彩知覺(jué)與人的情緒有密切的聯(lián)系。

  幼兒園裝修設(shè)計(jì)中，當(dāng)幼兒以極大的興趣去探求世界時(shí)，作為事物外部特征的顏色，總是在影響著他們。為此，教幼兒認(rèn)識(shí)顏色，從某種意義上說(shuō)，就是教他怎樣由此及彼，由表及里地認(rèn)識(shí)客觀事物，這對(duì)他開(kāi)闊眼界，提高智力發(fā)展水平是有一定促進(jìn)意義的。

  因此，在幼兒園設(shè)計(jì)裝修中，幼兒處在不同的顏色環(huán)境中，他的智商也會(huì)發(fā)生相應(yīng)的波動(dòng)。幼兒長(zhǎng)期處在暖色環(huán)境中智商會(huì)有改變，而是說(shuō)，顏色一旦與情感發(fā)生聯(lián)系，就會(huì)影響幼兒的認(rèn)識(shí)水平。幼兒園的裝修顏色，裝飾布置都在潛移默化中影響著幼兒。教幼兒辨認(rèn)顏色，就不僅僅是提高他的智力水平，而且也可以培養(yǎng)幼兒的審美情趣，陶冶他們幼小的心靈。