工簡(jiǎn)教育是一家現(xiàn)代、新型的全國(guó)性綜合在線執(zhí)業(yè)教育平臺(tái)，主要從事于監(jiān)理工程師，環(huán)評(píng)工程師，一級(jí)建造師，二級(jí)建造師，消防工程師等職業(yè)教育的培訓(xùn)業(yè)務(wù)。工簡(jiǎn)教育的成立旨在將目前市場(chǎng)盲目鼓吹技術(shù)、輕教育的本末倒置現(xiàn)狀做一次徹底的更正與改革。畢竟，教育的本質(zhì)是影響、傳承與賦能。知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，人格健全，同時(shí)具備求知欲、創(chuàng)新力、探索力的人才才是一個(gè)能夠社會(huì)發(fā)展所需要的合格人才。 為將培訓(xùn)效果發(fā)揮出**，工簡(jiǎn)教育一直采取的是限額招生制度，從根源杜絕“大鍋飯”模式。據(jù)悉，工簡(jiǎn)教育在正式開課前，還會(huì)對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行ESTU測(cè)評(píng)，從個(gè)人時(shí)間、基礎(chǔ)程度、記憶特點(diǎn)、個(gè)性歸屬等方面對(duì)學(xué)員進(jìn)行一個(gè)**的了解，并通過這一測(cè)評(píng)詳細(xì)的了解學(xué)員的整體綜合狀態(tài)，為學(xué)員制定私人課程。 極高的通過率也是工簡(jiǎn)教育的一大亮點(diǎn)。據(jù)了解，為了提高通過率，工簡(jiǎn)教育將學(xué)員的通過與否，與講課老師及班主任等老師的工資掛鉤，即學(xué)員通過才可拿到相應(yīng)的教學(xué)費(fèi)用。所以無論從自身或?qū)W校角度，老師都會(huì)以學(xué)員成功通過為己任，盡心輔導(dǎo)學(xué)員。 另一方面，工簡(jiǎn)教育用貼心的課后指導(dǎo)幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)員在課后也可隨時(shí)通過手機(jī)、qq、微信向老師提問，專屬的及時(shí)為學(xué)員解疑答惑。學(xué)... [詳細(xì)介紹]