江建教育2018屆二級建造師通關(guān)學(xué)員李松說，既然報(bào)了班，就要跟著老師的計(jì)劃看書聽課總，不要總找借口說自己太忙。下面一起來看看他的二建通關(guān)經(jīng)驗(yàn)分享。

    第一點(diǎn)：能不能通過，就看自己對知識(shí)掌握的怎么樣。這個(gè)知識(shí)的掌握不可以靠死記硬背。而是有系統(tǒng)有條理有聯(lián)系的掌握，因?yàn)檫@三本書涉及的內(nèi)容本身就是實(shí)際生產(chǎn)中的各個(gè)方面，它們本身就是一個(gè)系統(tǒng)。所以看書的時(shí)候不要專注于內(nèi)容是書上的哪一頁，而是這部分內(nèi)容屬于這個(gè)系統(tǒng)的哪一塊，它的前一步后一步是什么，它這一塊涉及哪一些相關(guān)的單位部門，需要哪些流程，哪些文件等等或者需要什么樣的技術(shù)以及相應(yīng)的步驟以及與哪些單位配合去處理問題或者建設(shè)。

    第二點(diǎn)：要善于組合前后的知識(shí)。比如說當(dāng)看到投標(biāo)人的資質(zhì)的時(shí)候，我會(huì)想到水利第一章的工程等級分類，反過來，工程等級確定時(shí)，應(yīng)該找具有什么資格的施工單位呢，當(dāng)把前后的知識(shí)聯(lián)系起來的時(shí)候，記住就是一件很容易的事了。

    第三點(diǎn)：書看了要有效果。什么叫有效果，就是你看到這個(gè)問題，自然而然的反應(yīng)出該按什么方法，什么步驟去做，不求很具體，至少大概記得住。而不是上了考場一個(gè)勁的想書上怎么寫，重要的不是書上怎么寫的，而是腦袋對建設(shè)工程整體過程要有個(gè)大概的流程。

    最后一點(diǎn)，我也覺得是最重要的一點(diǎn)，既然報(bào)了班，就跟著老師給制定的計(jì)劃，一步一步進(jìn)行下去，放心的跟著江建教育的課程進(jìn)度聽課，一定可以輕松的通過二級建造師考試！