隨著我國職業(yè)資格制度的健全，執(zhí)業(yè)資格證書變成了搶手的“香餑餑”，各種培訓機構(gòu)借助這一東風，如雨后春筍般紛紛冒出，但是由于參加考試的考生，大多數(shù)都是離開校園多年的在職人員，對于考試的命題難以把握，平時時間又比較忙，這種內(nèi)外原因，導致職業(yè)資格考試的通過率一直相當?shù)牡拖隆?

“想說在培訓班上上課夯實一下基礎(chǔ)，看看老師能不能提供一些很好學習方法和備考經(jīng)驗，事實證明我想太多?！?、“一個人備考沒法集中精力，報個培訓班或許能幫我找找學習的感覺，然并軟~”“效果真的差，很后悔，感覺時間花了，錢花了，可自己的問題根本沒有得到解決?！薄S多參加過普通網(wǎng)絡(luò)班的考生反映道。

俗話說，“方法不對努力白費”，當你還在糾結(jié)要不要報普通網(wǎng)絡(luò)授班的時候，你的競爭對手早已經(jīng)去江建教育找**教師進行一對一輔導了！當你還在為面授班爭座，為效率太差感到為難，為疑難問題沒法即時解決的時候，你的競爭對手已經(jīng)在江建教育在老師的貼心教學模式之下都快要順利復習完**輪了！

就像是培訓機構(gòu)里的“重點班”，江建教育一對一精品教學班以遠超同行的“高通過率”而著稱，在考生中間享有非常好的聲譽。去年順利通過一建考試的小劉講道：“來到江建教育以后明顯感覺和老師的互動性增強了。要想學習有效果，不僅要心情好，而且老師和學生之間的適應和配合非常重要！”

江建教育以通過率為**的標準，開課之前會**行OASS測評，了解學生所存在的問題和實際情況，并提供有效的解決方案。據(jù)小劉介紹，之前在復習市政工程時，因為自己缺乏了解，一直都弄不太明白，而通過一對一的教學形式，雙方產(chǎn)生了良好的互動，所有遇到的問題都能及時得到解決，學習效果非常棒！

任何教育的*終目的是知識的接收與傳承，江建教育能根據(jù)目前受眾群體的實際情況，而推出的針對性的教學，無疑更加適合現(xiàn)行考生的實際情況，而這一模式，也正被許多網(wǎng)校模仿和借鑒，而作為國內(nèi)**個提出并在職業(yè)資格考試中實行的網(wǎng)校，江建教育已經(jīng)把對手拉開了一個比較大的距離。