我是學(xué)機(jī)械工程**的。因?yàn)閷W(xué)校不好，畢業(yè)后，我只在一家小公司找到了一份收入不太高的工作。為了提高收入，工作幾年后我報(bào)考了一建，想著考過(guò)一建后找一個(gè)好點(diǎn)的工作。

    很多人都說(shuō)，自學(xué)效率低，*報(bào)個(gè)班，于是我就從網(wǎng)上報(bào)了個(gè)班。報(bào)班后不久我就發(fā)覺(jué)上當(dāng)了。他們一個(gè)班五六十個(gè)人，卻只有一個(gè)老師。老師的精力有限，一下面對(duì)這么些學(xué)生根本忙不過(guò)來(lái)。我問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，三天后老師才給回了答復(fù)，浪費(fèi)了不少時(shí)間。他們的教學(xué)方式也是傳統(tǒng)的“大鍋飯”模式，幾十名學(xué)員共用一套學(xué)習(xí)課程。總之，報(bào)班學(xué)習(xí)還不如自學(xué)的效率高，我干脆退出了培訓(xùn)班。

    退班后我又自學(xué)了半年，結(jié)果一門沒(méi)考過(guò)。我十分著急，心想：“報(bào)班不行，自學(xué)也考不過(guò)，怎么辦？難道就考不過(guò)一建了？”正在這時(shí)，我一個(gè)同事推薦我去班筑教育報(bào)班。我說(shuō)：“報(bào)班也不管用，我又不是沒(méi)報(bào)過(guò)。”同事說(shuō)：“班筑教育跟一般的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不一樣。他們是小班制，一個(gè)班才三五個(gè)人。他們的教學(xué)方法非常**，跟傳統(tǒng)的教學(xué)模式一點(diǎn)不一樣?！?

    我猶豫一段時(shí)間，*后心一橫，心想：“反正也是考不過(guò)，索性試試，*多還是考不過(guò)?！?

    于是我就去班筑教育報(bào)了班。跟同事說(shuō)的一樣，班筑教育只招小班，一個(gè)班只有三五人，他們的教學(xué)方法也很**，很**。我印象中*深刻的是他們的RECS測(cè)評(píng)。經(jīng)過(guò)RECS測(cè)評(píng)，我知道了自己哪些知識(shí)點(diǎn)已經(jīng)掌握熟練，哪些知識(shí)點(diǎn)有些生疏，哪些知識(shí)點(diǎn)根本沒(méi)掌握。RECS測(cè)評(píng)還讓我知道了自己的記憶力挺好，中上等。經(jīng)過(guò)RECS測(cè)評(píng)后，老師給我單獨(dú)制定了針對(duì)性極強(qiáng)的學(xué)習(xí)課程。這時(shí)我心中有了底，心想：“同事說(shuō)得不錯(cuò)，班筑教育果然很好。只要跟著教程認(rèn)真學(xué)習(xí)，今年考過(guò)的幾率極大?！?

    考前，老師還給我們押了一些題。老師的押題真是神了，考試中，每門都出現(xiàn)了好幾道，可以說(shuō)每門我都白撿了十幾分。

    在班筑教育只學(xué)了一年，我就順利地考過(guò)了一建，這在以前我是想都不敢想的。考過(guò)一建后，我換了份好點(diǎn)的工作，收入相當(dāng)可以。

    遇到班筑教育之前，自己報(bào)班沒(méi)考過(guò)一建，自學(xué)也沒(méi)考過(guò)。遇到班筑教育后，自己一年就考過(guò)了一建，真是多虧了班筑教育。感謝班筑教育，是班筑教育讓我成功實(shí)現(xiàn)理想。衷心地祝愿班筑教育越辦越好。