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武勝縣統(tǒng)一ai加盟費(fèi)_全科智能輔導(dǎo)_統(tǒng)一ai怎么樣?——智易答ai人工智能教育
發(fā)布時(shí)間:2020-05-18        瀏覽次數(shù):69        返回列表

武勝縣統(tǒng)一ai加盟費(fèi)_全科智能輔導(dǎo)——智易答ai人工智能教育總部


詳細(xì)了解系統(tǒng)聯(lián)系呂老師:15625009280(電/微)

人工智能教育給傳統(tǒng)教育帶來的變化有很多,明顯的就是改變了教學(xué)模式和學(xué)習(xí)體驗(yàn),人工智能教育將老師從繁重的教學(xué)、備課、批改作業(yè)等工作中解放出來,老師有更多的時(shí)間和精力來育人,比如說當(dāng)學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不好或者學(xué)習(xí)過程中有不良情緒時(shí),老師可以及時(shí)干預(yù),引導(dǎo)學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,幫助學(xué)生調(diào)整好學(xué)習(xí)狀態(tài)。

人工智能教育典型的應(yīng)用就是課外輔導(dǎo),比如近些年開始涌現(xiàn)出人工智能課外輔導(dǎo)加盟項(xiàng)目,像智易答人工智能教育就是其中一個(gè),相比其它人工智能課外輔導(dǎo)加盟項(xiàng)目,智易答人工智能課堂通過線上AI知識(shí)授課+線下真人督導(dǎo)的模式進(jìn)行教學(xué)正在借助AI為教育機(jī)構(gòu)們提供智能化的解決方案。智易答人工智能教育是英卓思**教育旗下K12智能教育自主品牌,2019年與論答Ai自適應(yīng)技術(shù)戰(zhàn)略合作正式推出,旨在為全國中小機(jī)構(gòu)徹底解決**老師供給問題與學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)提供Ai解決方案。根據(jù)介紹,智易答TAD教學(xué)模式,即 Teacher+AI+Data(老師+AI+數(shù)據(jù))。該模式將老師放在首位,強(qiáng)調(diào)老師在教學(xué)過程中的不可取代性,同時(shí)結(jié)合 AI 技術(shù)和數(shù)據(jù),使三者形成互相作用的三角關(guān)系,提高學(xué)習(xí)效率,實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)效果和提分的正循環(huán)。同時(shí),該模式也是論答所研發(fā)的人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)在教學(xué)實(shí)踐中的具體應(yīng)用。
武勝縣統(tǒng)一ai加盟費(fèi)_全科智能輔導(dǎo)——智易答ai人工智能教育總部

簡單來說,課堂上,智易答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)化身為老師的智能助手,幫助老師加強(qiáng)對(duì)全班同學(xué)學(xué)習(xí)情況的了解,提升教學(xué)效率。從具體產(chǎn)品層面看,智易答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)集成了智能測評(píng)、智能課堂、智能練習(xí)和數(shù)據(jù)分析等功能模塊,深入整個(gè)核心教學(xué)。智能測評(píng)功能通過測試題,可**定位學(xué)生的知識(shí)薄弱點(diǎn),并生成詳細(xì)的測試報(bào)告,讓學(xué)生更清楚自己的學(xué)習(xí)情況。智能測評(píng)還可生成專門的招生測評(píng),幫助機(jī)構(gòu)獲取更多生源。同時(shí),系統(tǒng)還為老師準(zhǔn)備了多種講義素材,大大節(jié)省老師的備課時(shí)間。新手老師使用系統(tǒng)教學(xué),能快速達(dá)到老師的教學(xué)水平,這也解決了機(jī)構(gòu)招老師難、老師成本高的問題。數(shù)據(jù)分析則讓教學(xué)質(zhì)量以數(shù)據(jù)的形式直接呈現(xiàn)給老師,幫助老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)重點(diǎn)。其次,在產(chǎn)品的落地上,智易答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)已經(jīng)陸續(xù)進(jìn)入全國各個(gè)中小學(xué)教育機(jī)構(gòu),并獲得了不錯(cuò)的反饋。例如,有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)充分發(fā)揮招生測評(píng)和公開課,能在短短2天時(shí)間招募到500學(xué)生,有些機(jī)構(gòu)原本教學(xué)老師經(jīng)驗(yàn)豐富會(huì)在系統(tǒng)的基礎(chǔ)上研發(fā)自己的內(nèi)容和系統(tǒng)不斷融合,還有些機(jī)構(gòu)會(huì)利用好大數(shù)據(jù)分析部分。

根據(jù)眾多加盟校落地教學(xué)后反饋,智易答人工智能教育既能解決學(xué)生個(gè)性化學(xué)習(xí)問題,又能解決課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的師資問題,作為一種新型的教育模式,相信智易答人工智能教育將在未來發(fā)揮出更大的作用。
武勝縣統(tǒng)一ai加盟費(fèi)_全科智能輔導(dǎo)——智易答ai人工智能教育總部

智易答能給傳統(tǒng)教育帶來什么改變?對(duì)于傳統(tǒng)教育機(jī)構(gòu)來說,智易答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)幫助校長從根本上解決了**老師的供給問題,高薪求得一個(gè)名師,不如讓自己的老師都成為**老師。系統(tǒng)同時(shí)幫助校區(qū)**招生,協(xié)助家校溝通,綜合解決校區(qū)招生、教學(xué)、運(yùn)營管理等問題。

對(duì)學(xué)生來說,智易答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)讓學(xué)生更**地學(xué)習(xí),不再將時(shí)間浪費(fèi)在題海戰(zhàn)術(shù)里,測學(xué)練和TAD教學(xué)模式共同幫助學(xué)生學(xué)習(xí),真正做到哪里不會(huì)學(xué)哪里。系統(tǒng)智能評(píng)估學(xué)生的每個(gè)知識(shí)點(diǎn)掌握情況,為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護(hù)航。

對(duì)教師來說,智易答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)在教學(xué)過程中提供了更為便利的工具效果,輕松備課,**上課,及時(shí)反饋。老師能夠更清晰、準(zhǔn)確、及時(shí)地掌握教學(xué)過程,把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。

對(duì)家長來說,智易答人工智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)讓家長更便捷、更直觀的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

感謝各位老師的耐心觀看,想要詳細(xì)了解系統(tǒng)教學(xué)效果的老師可以聯(lián)系小編遠(yuǎn)程體驗(yàn)。

智易答人工智能教育品牌加盟優(yōu)勢:

1、智易答PRISM算法推薦引擎國內(nèi)自主研發(fā)的以****算法為核心的自適應(yīng)學(xué)習(xí)引擎,學(xué)習(xí)效果由**第三方研究機(jī)構(gòu) “零點(diǎn)有數(shù)” G方認(rèn)證。

2、大數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)

分析處理海量學(xué)生 數(shù)據(jù),深度剖析每位學(xué)生的能力水平,讓學(xué)習(xí)中的問題無從遁形,考試中的難點(diǎn)不再困擾。

3、多學(xué)科知識(shí)圖譜

學(xué)科專家團(tuán)隊(duì)數(shù)十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶,細(xì)分到納米級(jí)的知識(shí)圖譜,根據(jù)不同學(xué)科、地區(qū)、考情和學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)更新優(yōu)化。

4、極速**測評(píng)系統(tǒng)

超**率的測評(píng)流程,從百億級(jí)知識(shí)狀態(tài)中,迅速**定位每一位學(xué)生的知識(shí)薄弱項(xiàng),讓學(xué)習(xí)更科學(xué),提分更**。

5、高區(qū)分度測試題(含解析)

測試題針對(duì)每門學(xué)科的知識(shí)圖譜而精心設(shè)計(jì),切Z考點(diǎn)考情,敏銳區(qū)分學(xué)生能力水平,并附有詳盡精辟的解析。

6、多維測評(píng)報(bào)告(可打印)

基于大數(shù)據(jù)分析,為每位學(xué)生呈現(xiàn)關(guān)鍵學(xué)習(xí)數(shù)據(jù), 對(duì)比歷史成績和同學(xué)平均成績,見證并記錄學(xué)習(xí)的點(diǎn)滴進(jìn)步,幫助每個(gè)學(xué)生有針對(duì)性地應(yīng)考提分。

7、教師端儀表盤為教師**呈現(xiàn)學(xué)生多個(gè)維度的新學(xué)習(xí)數(shù)據(jù) (能力、學(xué)習(xí)時(shí)間、學(xué)習(xí) 進(jìn)度、難度與正確率等), 選擇對(duì)比范圍(小組、班級(jí)、學(xué)校等),讓教學(xué)事半功倍,成績提高有保障。

8、智能學(xué)習(xí)

高等級(jí)算法實(shí)時(shí)檢測每一位學(xué)生的當(dāng)前知識(shí)狀態(tài),并對(duì)比系統(tǒng)中海量學(xué)習(xí)數(shù)據(jù),為每一位學(xué)生智能推薦和優(yōu)化學(xué)習(xí)路徑,實(shí)現(xiàn)循序漸進(jìn)的**學(xué)習(xí)提分。

9、學(xué)習(xí)任務(wù)智能匹配

根據(jù)每位學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)偏好,智能匹配合適的學(xué)習(xí)任務(wù),讓學(xué)習(xí)過程既有挑戰(zhàn)又有成就感,學(xué)習(xí)動(dòng)力十足,提分更有保障。

10、知識(shí)點(diǎn)講解視頻(含名師講義)

**名師精心錄制教學(xué)視頻,深入淺出地詳細(xì)講解每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),輔以提綱挈領(lǐng)、圖文并茂的講義,有如私教課,幫助每位學(xué)生應(yīng)試備考。

11、專項(xiàng)練習(xí)題/測試題(含解析)

根據(jù)每位學(xué)生的當(dāng)前能力,匹配合適的學(xué)習(xí)題和測試題,針對(duì)知識(shí)薄弱項(xiàng)進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)直至終攻克,掃除考試中的知識(shí)盲區(qū)。




你可以想象,不再需要耗費(fèi)高昂的成本,用笨重的電腦和服務(wù)器去運(yùn)行軟件,打開網(wǎng)頁登錄賬號(hào)就可以實(shí)現(xiàn)高速渲染,這是前所未有的工作體驗(yàn)。不僅如此,和鯨科技還針對(duì)高校教學(xué),推出了K-Lab教育解決方案,即K-Lab教育版。提供數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能一站式教學(xué)解決方案,包括實(shí)訓(xùn)教學(xué)平臺(tái)、管理平臺(tái)、課程體系、課程內(nèi)容、實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目、**師資與師資培訓(xùn)、就業(yè)與企業(yè)需求對(duì)接等**服務(wù),使得數(shù)據(jù)科學(xué)的教學(xué)工作更加簡單**,讓學(xué)生擺脫純理論教學(xué)的桎梏,快速融入到實(shí)戰(zhàn)式學(xué)習(xí)中,大幅提高學(xué)習(xí)效果與就業(yè)水平。K-Lab在高校、科研機(jī)構(gòu)及企業(yè)的廣泛運(yùn)用,打通了數(shù)據(jù)科學(xué)與人工智能領(lǐng)域的產(chǎn)學(xué)研新模式。目前,K-Lab教育解決方案已被清華大學(xué)、北京大學(xué)、上海師范大學(xué)、浙江大學(xué)等國內(nèi)多所高校采用。并通過代碼成果分享功能,形成了良好的交流氛圍。另一邊,隸屬于哈佛大學(xué)的RowlandInstitute實(shí)驗(yàn)室,長期致力于深入理解系統(tǒng)的自適應(yīng)運(yùn)動(dòng)控制,實(shí)驗(yàn)室的創(chuàng)建人MackenzieMathis教授,采用基于JupyterNotebook的交互式研發(fā)平臺(tái),實(shí)現(xiàn)了深度學(xué)習(xí)教學(xué)和科研管理同步進(jìn)行。上述所提到的JupyterNotebook項(xiàng)目誕生于2014年,2015年開始在美國興起,目前此教育模式已在全球得到驗(yàn)證。而在國內(nèi),和鯨科技從安全性與拓展性角度對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行重新優(yōu)化,自主研發(fā)了國內(nèi)**基于JupyterNotebook的數(shù)據(jù)科學(xué)平臺(tái)KesciLab(下文簡稱K-Lab),創(chuàng)新了AI教育產(chǎn)學(xué)研新模式。這也注定了沒辦法根據(jù)每個(gè)人不同的情況進(jìn)行個(gè)性化定制。所有的缺憾都是用來改進(jìn)的,從全球范圍來看,這樣的痛點(diǎn)已經(jīng)正在被一種叫做“自適應(yīng)教育”的新型教育系統(tǒng)所替代和彌合。本報(bào)記者了解到,目前對(duì)自適應(yīng)教育開發(fā)較為成熟的仍然是全球**地美國。正如P2P這種互聯(lián)網(wǎng)金融新型舶來品一樣,自適應(yīng)教育的東風(fēng)也正在逐步刮向太平洋東海岸。中國的領(lǐng)土上,這一詞也正在被在線教育逐步提起和探索。在互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新行業(yè),一旦某一模式或項(xiàng)目勢頭東起,似乎早有信號(hào)波動(dòng)的永遠(yuǎn)不是市場方,而是資金方。本報(bào)記者梳理了在自2014年至今以開發(fā)智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)這一概念“包金攬銀”的創(chuàng)新教育平臺(tái)。2014年上半年魔方格完成復(fù)星昆仲資本美元A輪;2014年初洋蔥數(shù)學(xué)獲得A輪(原文是“2014年6月洋蔥數(shù)學(xué)獲得6000萬美元D輪”。


 
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