看過《風雨哈佛路》的朋友肯定都被女主莉絲驚到過。這姑娘不光學習能力驚人，復習能力還特別開掛。大大小小的知識測試都能穩(wěn)穩(wěn)hold住，且總能通過復習來巧妙對抗遺忘曲線。

莉絲是個超級會學習的姑娘，學習方法的重要性不言而喻，每天自主學習的學習效果如何，直接影響到各科的成績。

所以如何運用每天的學習時間？這里為大家提出5種學習方法，**的尖子生都會利用這些學習方法，不斷提高自己的學習效率，讓成績突飛猛進。

把書讀薄，其實就是總結重點、難點，認清自己薄弱環(huán)節(jié)的過程。

針對教材，提煉重點和難點。

在紙上列大綱，列大綱的時候可以將每個知識點簡化為一個你自己能看懂的提示詞，看到提示詞能回想并復述出知識點即可。

大綱可以多列幾次，每一次都比上一次更加精煉，如此反復，**終讓厚厚的教材變成薄薄的幾張紙。

把書讀薄之后，別忘了把練習冊也讀薄，針對練習冊和過往試卷，需重點提煉薄弱環(huán)節(jié)，就是建立錯題本。

錯題本也需要有一個越做越薄的過程，**終做到錯題本中的題目都可以不看答案和提示就做出來。

電腦里的東西如果雜亂無章地堆在C盤里，等要用的時候就會很難找，甚至根本不記得自己有過這個文件。

如果把這些東西分門別類存放在不同的文件夾，要用的時候就特別好找，分分鐘就能調取。

學習也是同理。

復習中有一個重要步驟，就是將知識進行整理、歸納、合并，搭建起屬于自己的知識體系，讓記憶空間井然有序。

整理的過程可以用思維導圖法，就像神經網絡似的，發(fā)散著畫，不用管畫得好看不好看。

畫著畫著你就能找到知識點之間的聯(lián)系，牽一發(fā)而動全身地記住并掌握它們。

這種方法的關鍵就是小卡片。

嫌小卡片容易丟的同學可以用巴掌大的小本子代替，把零碎的、需要記憶的知識點寫在小卡片或小本子上。

比如英文單詞、常用短語、英文佳句、語文科目中要求默寫的古詩文段落等等，晚上見縫插針看上兩分鐘，往往就能起到意想不到的鞏固效果。

也有人習慣用便條紙，并把寫有知識點的便條貼在冰箱上、洗手間里。

從37歲才開始學英語，并在短期內水平飆升的李冰冰就是通過到處貼小便簽的方式復習單詞的。

考前臨時抱佛腳是**不靠譜的學習方法，即便當時記住了，過后也會飛速忘掉。

要想提升學習效果，還得靠持續(xù)性的分散學習，各科根據(jù)掌握程度和優(yōu)先等級，分別制定學習計劃，然后將任務合理分配到每一晚。

這一方法的關鍵就是，學習計劃越細越好，每天復習哪幾科的哪幾塊兒知識，每科復習多長時間都列好，然后盡力按計劃復習，這也能避免時間分配不均而導致的“某些知識點沒空復習”的尷尬。

分散復習的同時，也需注意學科交叉，就是每天別只盯著1科復習，復習1小時數(shù)學就換換腦子，去復習1小時語文，別連續(xù)復習2小時數(shù)學，避免產生厭倦心理。

估計不少孩子都有這個習慣：按課本順序復習，從**章開始，慢慢復習到**一章，剛開始的復習勁頭挺大，越往后越累越松懈。

但課本的設計通常都是由淺至深，開頭幾章簡單，越到后面幾章就越復雜、越綜合，也越容易出現(xiàn)學習漏洞。

所以干嘛不從重點難點開始復習呢？

對某些科目而言，后面幾章節(jié)的內容往往會牽涉到前面幾章節(jié)。

從**一章開始倒著往前復習，相當于把精力用在刀刃上，能更加**地查漏補缺、提升知識掌握程度。

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